CAP Accompagnement Éducatif Petite Enfance Paris

L’obtention du CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance - ou CAP AEPE - (anciennement CAP Petite Enfance) est un réel gage de professionnalisme que ce soit dans les structures collectives ou pour l’accompagnement à domicile. En effet, le décret du 11 septembre 2011, stipule que les entreprises de garde d’enfants à domicile sont dans l’obligation de recruter des professionnels qualifiés pour conserver leur agrément de service à la personne pour public fragile (enfants de moins de 3 ans). A l’issue de la formation CAP Accompagant Educatif Petite Enfance à Paris, le candidat sera donc capable de s’adapter aux différents modes de garde (domicile ou collectivité). Il saura répondre aux besoins fondamentaux du jeune enfant, contribuera à son développement, son éducation et sa socialisation tout en respectant son rythme.

En 2017, le CAP Petite Enfance est réformé et laisse place au CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance (AEPE), diplôme reconnu d’Etat. Les premiers candidats se présenteront à l’examen en mai 2019.

Ce diplôme plus complet, vise à faciliter les passerelles entre différents métiers. Il permet notamment aux assistantes maternelles d’intégrer plus facilement les structures d’accueil collectif.

Professionnel qualifié et compétent, l’accompagnant éducatif petite enfance accueille et encadre les enfants durant les activités de la vie quotidienne mais également durant les temps de jeux et de loisirs. Il contribue à leur autonomie et répond à leurs différents besoins. Il entretient le cadre de vie de l’enfant et le matériel utilisé. L’accompagnant éducatif petite enfance travaille au sein de structures d’accueil collectif (crèches, halte-garderie, multi accueil) auprès d’une équipe pluridisciplinaire : puéricultrice, auxiliaire de puériculture, éducatrice de jeunes enfants… ou en milieu familial (au domicile des parents ou à son propre domicile sous réserve d’être agréé).

L’accompagnant éducatif petite enfance joue un rôle clé que ce soit dans le cadre de missions au domicile privé ou parental ou dans les structures collectives. A l’issue de la formation CAP AEPE, le candidat doit donc être capable :

- D’identifier les besoins de l’enfant et y apporter une réponse adaptée

- D’organiser un programme de travail et de gérer son poste

- D’apporter des éléments de confort et de réconfort à l’enfant

- De sécuriser l’enfant tant sur le plan physique que psychique (gestes de premiers secours)

- De mettre en œuvre des activités de jeux et de loisirs contribuant au développement et à la socialisation de l’enfant

- De contribuer à l’acquisition de l’autonomie de l’enfant au travers des actes de la vie quotidienne

- D’installer et sécuriser les espaces de vie de l’enfant

- D’effectuer l’entretien courant des locaux et des équipements

- De préparer et servir des collations et des repas

- De répondre au besoin d‘hygiène de l’enfant (le change, la toilette partielle, le bain)

- De travailler en équipe, traiter des informations à caractère professionnel.

Durée : 1 an – 455 heures de formation (positionnement possible en fonction du niveau initial)

4 semaines de stage hors temps de travail en établissement d ‘accueil du jeune enfant

Contrat d’Apprentissage : Statut Etudiant

Contrat de professionnalisation : Statut Salarié

Alternance : Matin en formation
Après midi en Entreprise
Mercredi en entreprise

Validation et Positionnement détaillé sur la fiche technique

CAP - Accompagnant Educatif Petite Enfance

Le Programme CAP AEPE

Accompagner L’enfant Dans Ses Decouvertes Et Ses Apprentissages

Prendre Soin Et Accompagner L’enfant Dans Les Activites De La Vie Quotidienne

Inscrire Son Action Dans Le Reseau Des Relations Enfant-Parents-Professionnels

Exercer Son Activite En Ecole Maternelle

Exercer Son Activite En Eaje Et En Acm

Exercer Son Activite A Son Domicile, Celui Des Parents Ou En Maison D’assistants Maternels

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